Kαινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διαρκής ενημέρωση για εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια, συνέδρια από το χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.

Σχεδίαση-διαχείριση: Δημήτριος Γκότζος

Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Yπ. Δρ. Έδρας UNESCO ΤΠΕ στην Eκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

Μ.Α in Education, Lancaster University,U.K.

M.Δ.Ε Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ

CV


Eπικοινωνία:

Aνάφης & Αγίων Αποστόλων, 141 21 Ηράκλειο Αττικής email: perivallontikhdipevath@gmail.com


Τετάρτη, 9 Αυγούστου 2017

Ε.Ε.Π.Φ. Περιοδικό Η Φύση, Tεύχος 157


Τριμηνιαία έκδοση της Ε.Ε.Π.Φ. Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης έχει ως αποστολή της να ενημερώνει και να ευαισθη­τοποιεί, τόσο τους Έλληνες, όσο και αυτούς που αγαπούν την Ελλάδα, για την φυσική κληρονομιά της χώρας μας και να δραστηριοποιείται για την προστασία της. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να διαβάσετε το τελευταίο τεύχος (Aπρίλιος - Ιούνιος 2017).

Αρχείο παλαιότερων τευχών

Δευτέρα, 7 Αυγούστου 2017

300.000 επισκέψεις!


Οπως βλέπετε και από το μετρητή ξεπεράσαμε τις 300.000 μοναδικές επισκέψεις στο ιστολόγιό μας! Σας ευχαριστούμε για την υποστήριξή σας και πάμε ολοταχώς για τις 400.000! 





Δευτέρα, 31 Ιουλίου 2017

Προσεχή επιμορφωτικά σεμινάρια & εκδηλώσεις

Ενημέρωση για τα προσεχή προγραμματισμένα σεμινάριά μας και εκδηλώσεις μας (ο κατάλογος θα ενημερώνεται διαρκώς με κάθε νέα μας διοργάνωση ή εκδήλωση που συμμετέχουμε ως συνεργαζόμενος φορέας

31/7: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής κειμένων για το συλλογικό τόμο στο πλαίσιο της δράσης «Στέλνουμε μήνυμα – Αναλαμβάνουμε δράση: Μειώνω τα Απορρίμματα – Επαναχρησιμοποιώ - Ανακυκλώνω: Στο Σχολείο μου, στη Γειτονιά μου, στην Πόλη μου»



Δευτέρα, 17 Ιουλίου 2017

Πανεπιστήμιο Frederick Kύπρου: Διεθνές εξ Αποστάσεως Διεπιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη και τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας αναγνωρισμένο από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.






Το Διεθνές εξ Αποστάσεως Διεπιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη και τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας  απευθύνεται σε αποφοίτους αναγνωρισμένων ανώτατων ακαδημαϊκών ιδρυμάτων, που προέρχονται από το χώρο των επιστημών ευρύτερα (περιβαλλοντικές, φυσικές, ανθρωπιστικές, κοινωνικές επιστήμες, από το χώρο των τεχνολογιών και της παιδαγωγικής) και επιθυμούν να αναπτύξουν τις γνώσεις, τις ικανότητές τους και την επάρκειά τους στα θέματα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στην τυπική, μη-τυπική και άτυπη εκπαίδευση μέσω των ΤΠΕ. Επιπλέον, το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, όπως επίσης και ευρύτερα σε άτομα από ΜΚΟ και άλλους οργανισμούς στην Κύπρο και το εξωτερικό που ασχολούνται με θέματα περιβαλλοντικού, οικονομικού, κοινωνικού και πολιτισμικού χαρακτήρα.

Περισσότερες πληροφορίες στις παρακάτω ιστοσελίδες:

http://frederick.edu.gr/e-learning (ελληνικά)

http://dl.frederick.ac.cy/el/ict-in-esd-program-profile (αγγλικά)

Αναλυτικότερες πληροφορίες στα ελληνικά μπορείτε να δείτε και στους παρακάτω υπερσυνδέσμους:

Σκοπός, χαρακτηριστικά και δομή του προγράμματος
Σημαντικά στοιχεία για να παρακολουθήσει κάποιος το πρόγραμμα ΙCT and ESD

Κυριακή, 16 Ιουλίου 2017

1ος Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός Καλών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη του προγράμματος SAME WORLD (Aποτελέσματα διαγωνισμού - Βραβείο Κοινού)

Ο διαγωνισμός ολοκληρώθηκε και μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα παρακάτω:

Επιπλέον, μπορείτε να ενημερωθείτε για τις "Εκπαιδευτικές Πρακτικές Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/ Εκπαίδευσης για την Αειφορία" που έχουν υποβληθεί και να τις αξιολογήσετε.
Στην πρακτική που θα λάβει την υψηλότερη βαθμολογία θα απονεμηθεί το Βραβείο Κοινού. Η διαδικασία αξιολόγησης ξεκίνησε και θα διαρκέσει έως και τις 15 Σεπτεμβρίου 2017.
Για να δείτε και αξιολογήσετε τις πρακτικές ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα:
1. Συνδεθείτε στο αποθετήριο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών του Φωτόδεντρου (μπορείτε να συνδεθείτε χρησιμοποιώντας το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασης που έχετε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο).


2. Από τα εικονίδια που υπάρχουν στην αριστερή παράπλευρη επιφάνεια επιλέξτε το "Οικογένεια Αποθετηρίων Φωτόδεντρο" και από τις αναδυόμενες επιλογές την "Φωτόδεντρο ανοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές" (βλ. εικόνα).
3. Στη σελίδα που θα ανοίξει βρείτε την επιλογή
"Πλοηγηθείτε επιλέγοντας έναν από τους παρακάτω τρόπους" και επιλέξετε "Με φίλτρα".

4. Από τα διαθέσιμα φίλτρα αναζήτησης επιλέξτε την "Κατηγορία Πρακτικής".

5. Από τις διαθέσιμες κατηγορίες επιλέξτε την κατηγορία "Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη"  (βλ. εικόνα).
6. Πατώντας στον τίτλο κάθε πρακτικής μπορείτε να δείτε την πλήρη περιγραφή της και να την αξιολογήσετε πατώντας στο αστέρι που υπάρχει δίπλα από την επιλογή "Αξιολογώ". Επιπρόσθετα μπορείτε να τη σχολιάσετε πατώντας στην αντίστοιχη επιλογή δίπλα από το αστέρι (βλ. εικόνα).

Σάββατο, 1 Ιουλίου 2017

Πρόγραμμα S.A.M.E. World: Ψηφιακό παιχνίδι για την κλιματική αλλαγή


Θέλεις να ρίξεις μια ματιά πώς θα είναι το μέλλον; Καλώς ήρθες στο 2099...όπου όλα έχουν αλλάξει!Είσαι έτοιμος να αντιμετωπίσεις τις προκλήσεις ενός (μη) τέλειου μέλλοντος και να ταξιδέψεις στο χρόνο για να αλλάξεις τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής; Ετοιμαστείτε να παίξετε!

 http://www.sameworld.eu/en/discover-the-project/puzzle-game 

Τετάρτη, 21 Ιουνίου 2017

Ενημέρωση για επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση «Στέλνουμε μήνυμα, αναλαμβάνουμε δράση»

Αποτέλεσμα εικόνας για βουλη των ελληνων οικολογικη

Σας ενημερώνουμε ότι η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τη η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Ανατ. Αττικής και την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης διοργανώνουν αποχαιρετιστήρια συνάντηση για τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση «Στέλνουμε μήνυμα, αναλαμβάνουμε δράση» για το σχ. έτος 2016-17 με ξενάγηση στη Βουλή των Ελλήνων τη Δευτέρα 26 Ιουνίου και ώρες 09.45 - 12.00. Η συμμετοχή είναι προαιρετική. Όσοι/-ες εκπαιδευτικοί επιθυμούν να συμμετέχουν μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στην ηλεκτρονική φόρμα https://goo.gl/9Jnx7V  μέχρι την Kυριακή 25/6/2017 και ώρα 12 το μεσημέρι. Στη συνάντηση θα δοθούν και οι βεβαιώσεις συμμετοχής των σχολικών μονάδων στη δράση. Όσοι/-ες δεν καταφέρουν να παρευρεθούν, θα μπορέσουν να παραλάβουν τις βεβαιώσεις συμμετοχής των σχολικών τους μονάδων από την έδρα της Διεύθυνσης από την Τρίτη 27/6/2017.Σημείο και ώρα συνάντησης: Στο Κεντρικό Φυλάκιο επί της Λεωφόρου Βασιλίσσης Σοφίας (κεντρική είσοδος της Βουλής) και ώρα 9.45 ακριβώς.
Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 5717/20-6-2017  Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας


Τρίτη, 20 Ιουνίου 2017

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή στη συγγραφή συλλογικού τόμου στο πλαίσιο της δράσης «Στέλνουμε μήνυμα – Αναλαμβάνουμε δράση: Μειώνω τα Απορρίμματα – Επαναχρησιμοποιώ - Ανακυκλώνω: Στο Σχολείο μου, στη Γειτονιά μου, στην Πόλη μου»

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (Ε.Ε.Π.Φ.) προτίθενται να συνεργαστούν για την έκδοση συλλογικού τόμου, όπου οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην παραπάνω δράση θα έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τις καλές πρακτικές τους. Ο εκδότης του τόμου θα είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης. Επιμελητές του τόμου θα είναι οι Υπεύθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και Β΄ Αθήνας Βέρα Βορύλλα και Δημήτριος Γκότζος.
Οι εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής μας που συμμετείχαν στην παραπάνω δράση και  ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στη συγγραφή του παραπάνω συλλογικού τόμου παρακαλούνται όπως:
· Μελετήσουν τις επισυναπτόμενες οδηγίες συγγραφής και βιβλιογραφικών αναφορών
· Εκδηλώσουν άμεσα το ενδιαφέρον τους μέσω της συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής φόρμας http://tinyurl.com/sullogikostomos 

Υποβάλουν το κείμενό τους μέχρι τις 20-6-2017 στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perivallontikidipevath@gmail.com


Δευτέρα, 19 Ιουνίου 2017

Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Η περμακουλτούρα στο σχολικό κήπο και υπαίθριες δραστηριότητες για παιδιά» στις 20-6-2017.

Το Περιβόλι στη Βάρη

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης B’ Αθήνας διά του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Α/θμιας Εκπ/σης Ανατολικής και Δυτικής Αττικής διοργανώνουν βιωματικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης διάρκειας τεσσάρων διδακτικών ωρών, την Τρίτη 20 Ιουνίου 2017 στην αστική φάρμα «Το Περιβόλι της Βάρης» με θέμα: «Η περμακουλτούρα στο σχολικό κήπο και υπαίθριες δραστηριότητες για παιδιά».

Στόχοι του σεμιναρίου είναι:
  1. Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τον αειφορικό τρόπο καλλιέργειας που ονομάστηκε περμακουλτούρα (permaculture = permanent agriculture) από τον Αυστραλό  πανεπιστημιακό καθηγητή βιολογίας  Bill Mollison τη δεκαετία του 1970 (στα ελληνικά «αεικαλλιέργεια»). Χαρακτηριστικά της προσέγγισης είναι ότι πολλά προϊόντα μπορούν να παράγονται μαζί (σε αντίθεση με τη μονοκαλλιέργεια) έχοντας ως βάση τον κύκλο της φύσης και με σκοπό την αυτάρκη διατροφή. Τεχνικές είναι οι κήποι χωρίς σκάψιμο,  η σπείρα βοτάνων, η μηδενική παραγωγή αποβλήτων κ.α. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν αν εφαρμόσουν μικρά μυστικά που θα τους διευκολύνουν στη δημιουργία του σχολικού (και αστικού) κήπου.
  2. Η εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τεχνικές για τη χρήση του εξωτερικού χώρου του σχολείου (κήπου και αυλής) για την ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων και τη σύνδεση με το αναλυτικό πρόγραμμα.
Από τη Διεύθυνσή Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 15 εκπαιδευτικοί. Οι εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής μας που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το παραπάνω σεμινάριο παρακαλούνται όπως συμπληρώσουν την παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα https://tinyurl.com/permakoultoura Θα τηρηθεί χρονική σειρά προτεραιότητας.

 Πρόγραμμα Σεμιναρίου

Τρίτη 20 Ιουνίου 2017
17:00 – 17:30 Προσέλευση
17:30 – 18:00 Γνωριμία με την Περμακουλτούρα και δυνατότητα εφαρμογών στο σχολικό χώρο
18:00 – 18:30 Δημιουργία «Tree Guild» – Βιωματικό εργαστήρι περμακουλτούρας
Εισηγήτρια: Άννα Μορδεχάι – Δημιουργός της αστικής φάρμας «Το Περιβόλι στη Βάρη»
18:30 – 18:50 Διάλειμμα
18:50 – 20:00 Βιωματικά Εργαστήρια
1.      Νηπιαγωγείου & Μικρών τάξεων Δημοτικού:
«Φυσικό και Συμβολικό παιχνίδι στη Φύση» Εισηγήτρια: Ηρώ Κατσαμάγκα, Msc Outdoor Environmental Education

2.      Μεγάλων τάξεων Δημοτικού:
«Περπατώ, περπατώ μες στο…: υπαίθριες δραστηριότητες για την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων» Εισηγήτριες: Β.Βορύλλα, Υπεύθυνη Περιβ/κης Εκπ/σης και Χ.Κουράκη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων

Προτείνονται άνετα ρούχα.

Πώς θα φτάσετε στο Περιβόλι: Το Περιβόλι στη Βάρη βρίσκεται στο Χέρωμα Βάρης, δύο λεπτά με τα πόδια από τη Λεωφόρο Βάρης - Κορωπίου, στο ύψος της Σχολής Ευελπίδων. Χάρτης https://tinyurl.com/yadvn44a 


Με αυτοκίνητο:Επί της Λεωφόρου Βάρης – Κορωπίου, στρίβετε στο φανάρι με την πινακίδα “Χέρωμα”. Μόλις στρίψετε στο φανάρι, στρίβετε ξανά αμέσως δεξιά στην οδό Λέσβου, και από τη Λέσβου στο δεύτερο στενό δεξιά, στην οδό Κυργιών. Θα δείτε το Περιβόλι στη Βάρη στα δεξιά.**ΠΡΟΣΟΧΗ** Υπάρχει πινακίδα προς Χέρωμα και στη Λεωφ. Βάρης – Βαρκίζης (Βλάχικα). Δε θα ακολουθήσετε αυτήν, αλλά την πινακίδα επί της Λεωφ. Βάρης – Κορωπίου.
Με λεωφορείο:Τα λεωφορεία 125, 120, 115 και 116 σας αφήνουν επί της Λεωφ. Βάρης – Κορωπίου στις στάσεις «ΚΑΤΣΙΚΗ» ή «ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ».

Κυριακή, 18 Ιουνίου 2017

Bραβεύσεις του Γραφείου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2016-2017

Συμμετείχαμε για τρίτη φορά στον 8ο Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων με τους δικτυακούς τόπους των Καινοτόμων Δράσεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και των Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτικών Καινοτομιών. Και οι δύο δικτυακοί τόποι βραβεύθηκαν με ειδικό έπαινο. Ο δικτυακός τόπος Καινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βραβεύεται για 3η φορά καθώς είχε βραβευθεί με ειδικό έπαινο και στον 6o Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων ενώ στον 7o Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων είχε πάρει το 2ο βραβείο.




Eπίσης συμμετείχαμε για πρώτη φορά στο θεσμό Εducation Business Awards και βραβευθήκαμε με Χρυσό (Gold) Bραβείο στην κατηγορία Καλλιέργεια Περιβαλλοντικής Συνείδησης. Οι παραπάνω βραβεύσεις μας δίνουν χαρά και δύναμη για τη συνέχεια του έργου μας!

(Για την προβολή του βραβείου και των επαίνων σε μεγαλύτερο μέγεθος, μπορείτε να πατήσετε πάνω σε κάθε εικόνα).

Δευτέρα, 5 Ιουνίου 2017

Μήνυμα Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την 5η Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος 2017 είναι η «επανασύνδεση των ανθρώπων με τη φύση». Aς βγούμε λοιπόν έξω, ας δούμε πόσο κοντά είμαστε στη φύση, ας την αισθανθούμε, για να εμπεδώσουμε και την ανάγκη προστασίας της. 

Στο πλαίσιο του εορτασμού της παραπάνω ημέρας, η Διεύθυνσή μας συμμετέχει στη διοργάνωση του σεμιναρίου με θέμα «Τα μητροπολιτικά πάρκα ως πεδία εκπαίδευσης για την αειφορία» στο Μητροπολιτικό Πάρκο Αντώνης Τρίτσης το Σάββατο 10 Ιουνίου. 

Παρασκευή, 2 Ιουνίου 2017

K.Π.Ε. Καρπενησίου - Θερινό Σχολείο με θέμα: "Ευρυτανία: Φύση, Περιβάλλον και Ζωή"

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καρπενησίου προτίθεται να διοργανώσει για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, 7ήμερο Θερινό Σχολείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από Δευτέρα 3 Ιουλίου έως και Κυριακή 9 Ιουλίου 2017, με θέμα: «Ευρυτανία: Φύση, Περιβάλλον και Ζωή» Η θεματική του Σεμιναρίου αφορά Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο ιδιαίτερου φυσικού κάλλους δασικό, υδάτινο και ανθρωπογενές Περιβάλλον της Ευρυτανίας σε βιωματικό επίπεδο. Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 43/2-6-2017 του Κ.Π.Ε. Καρπενησίου.


Ολοκλήρωση και Απολογισμός Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Σύμφωνα με τo έγγραφο υπ΄ αρ. πρωτ. 4046/18-5-2017  της Δ/νσης Π.Ε. Β΄Αθήνας, παρακαλούνται:

α) Οι Διευθυντές/-τριες, Προϊστάμενοι/-νες των Σχολικών Μονάδων της Διεύθυνσης Π.Ε. Β’ Αθήνας να συμπληρώσουν το αργότερο μέχρι την Παρασκευή 2 Ιουνίου 2017 την παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα καταγραφής ολοκληρωμένων προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν στη σχολική τους μονάδα κατά το τρέχον σχολικό έτος 2016-2017.
β) Oι εκπαιδευτικοί των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Π.Ε. Β’ Αθήνας, που έχουν υποβάλει αίτηση συμμετοχής και εκπόνησαν πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων κατά το τρέχον σχολικό έτος (2015-2016) ως συντονιστές να συμπληρώσουν την παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα- απολογιστικό ερωτηματολόγιο, το αργότερο μέχρι την Παρασκευή 2 Ιουνίου 2017.
Στόχος του ερωτηματολογίου είναι η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων για το σχεδιασμό νέων, αποτελεσματικότερων στρατηγικών, στο πλαίσιο της αναγκαίας αναβάθμισης των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων. 
  • Για κάθε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων ανεξαρτήτως του αριθμού των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών να συμπληρωθεί ένα απολογιστικό ερωτηματολόγιο. 
  • Η συμπλήρωση των πεδίων στις παρακάτω ηλεκτρονικές φόρμες παρακαλούμε να γίνει με κεφαλαία γράμματα
Η εντός της προαναφερθείσας προθεσμίας συμπλήρωση και υποβολή των παραπάνω είναι υποχρεωτική για την έκδοση της σχετικής βεβαίωσης. Με νεότερο έγγραφο θα ενημερωθείτε για την έκδοση των Βεβαιώσεων Υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων.
Συμπληρωματικά, οι εκπαιδευτικοί, αν επιθυμούν, μπορούν να αποστείλουν το τελικό προϊόν του προγράμματός τους σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή (έντυπο, αφίσα, ψηφιακό δίσκο, επιτραπέζιο παιχνίδι, διεύθυνση URL δικτυακού τόπου ανάρτησης υλικού). Το υλικό σε έντυπη μορφή μπορεί να υποβληθεί ή να αποσταλεί στην έδρα της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας Ανάφης 4 & Αγ. Αποστόλων 14121 Ηράκλειο Αττικής ή στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων, Μεσογείων 448, 3ος όροφος, 15342 Αγία Παρασκευή, μέχρι τη Δευτέρα 10/7/2017 και το υλικό σε ηλεκτρονική μορφή στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perivallontikidipevath@gmail.com

To υλικό από τα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που θα λάβουμε σε ηλεκτρονική μορφή  θα αναρτηθεί στο ιστολόγιο "Περιβαλλοντικές Εκπαιδευτικές Καινοτομίες" Στην περίπτωση που δεν επιθυμείτε να γίνει ηλεκτρονική ανάρτηση του υλικού σας παρακαλώ όπως το αναφέρετε κατά την υποβολή του. 

Για να συμπληρώσετε τις φόρμες καταγραφής ακολουθήστε την παρακάτω διαδρομή (πατήστε πάνω στην εικόνα κάθε φόρμας).









      


    Δευτέρα, 29 Μαΐου 2017

    Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO: «Βραβεία Εκπαιδευτικής Προσφοράς σε Παραμεθόριες Περιοχές»


    Η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO, θέλοντας να επιβραβεύσει τις πρωτοβουλίες, τις δράσεις και την προσφορά εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2014-2017 προκηρύσσει δέκα (10) «Βραβεία Εκπαιδευτικής Προσφοράς σε Παραμεθόριες Περιοχές».

    Δείτε την προκήρυξη στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO.

    Οι αιτήσεις υποψηφιότητας για την προκαταρκτική/πρώτη φάση υποβάλλονται MONO ηλεκτρονικά στον ειδικά σχεδιασμένο για τα βραβεία σύνδεσμο
    από τη Δευτέρα, 29 Μαΐου, έως και τη Δευτέρα, 3 Ιουλίου 2017. 


    Σάββατο, 27 Μαΐου 2017

    K.Π.Ε. Αργυρούπολης: Το πράσινο στις πόλεις και γύρω από αυτές – αποκατάσταση τοπίου σε δασικά οικοσυστήματα μετά από πυρκαγιές

    Αποτέλεσμα εικόνας για αποκατάσταση τοπίου σε δασικά οικοσυστήματα μετά από πυρκαγιέςΤο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης έχει ασχοληθεί από την ίδρυσή του μέχρι σήμερα με τα θέματα του αστικού και περιαστικού πρασίνου όπως και το θέμα των δασικών πυρκαγιών και της αποκατάστασης τοπίου. Η προσπάθειά μας αυτή περιλαμβάνει διαμόρφωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, θεματικών δικτύων, επιμορφωτικών δράσεων και εκπαιδευτικού υλικού και έχει γίνει με μακροχρόνια συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες που ασχολούνται με τα θέματα αυτά  (Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, Ινστιτούτο Δασικών Ερευνών, WWF Ελλάς, Φιλοδασική Ένωση Αθηνών, Διεθνή δίκτυα κλπ). Επειδή θεωρούμε ότι υπάρχουν αρκετά κενά στην ενημέρωση των πολιτών και στην εκπαίδευση των μαθητών που μπορεί να οδηγούν σε ατελείς δράσεις και πρακτικές, σας στέλνουμε δύο σχετικά κείμενα. Το πρώτο αφορά στην αποκατάσταση καμένων δασικών εκτάσεων και στις αναδασώσεις και το δεύτερο περιέχει έναν κατάλογο φυτών, κάποια από τα οποία ενδείκνυνται για τις αποκαταστάσεις και κάποια για το πράσινο των αστικών δημόσιων χώρων (δεν αναφερόμαστε σε καλλωπιστικούς κήπους, λαχανόκηπους κλπ). Η γνώμη των ειδικών κατά περίπτωση είναι απαραίτητη. Σας παρακαλούμε να προωθήσετε το έγγραφό μας στα Σχολεία στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία αλλά και σε όποια Υπηρεσία ή Φορέα ασχολείται στην πράξη με τα θέματα αυτά. 

    Δείτε περισσότερα στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 48/22-5-2017 του Κ.Π.Ε. Αργυρούπολης


    Κ.Π.Ε. Έδεσσας-Γιαννιτσών και Κ.Π.Ε. Άμφισσας: Σεμινάριο με θέμα: Καλές πρακτικές για διαχείριση των υδατικών πόρων στο χώρο και το χρόνο. «Από την χώρα των Οζολών - Λοκρών στη σημερινή Φωκίδα».

    Το ΚΠΕ Άμφισσας  και το ΚΠΕ Έδεσσας Γιαννιτσών, ως συντονιστικός φορέας του  Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Νερό και Βιώσιμη Ανάπτυξη», προτίθενται να πραγματοποιήσουν 2ήμερη επιμορφωτική δράση /σεμινάριο με τίτλο:  Καλές πρακτικές για διαχείριση των υδατικών πόρων στο χώρο  και το χρόνο. «Από την χώρα των Οζολών -  Λοκρών στη σημερινή Φωκίδα».

    Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί  από τις  23  έως  τις 24 Ιουνίου  2017στους χώρους του ΚΠΕ Άμφισσας, καθώς και στην ευρύτερη περιοχή της Άμφισσας, Ιτέας και του Γαλαξιδίου. 

    Περισσότερες πληροφορίες για το σεμινάριο και τη διαδικασία δήλωσης συμμετοχής στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. Ν2/50/24-5-2017 του Κ.Π.Ε. Έδεσσας Γιαννιτσών. Επισυνάπτεται το πρόγραμμα του σεμιναρίου. 

    Σημείωση Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:  Μπορούν να υποβάλουν αίτηση και εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής μας που δεν είναι στο παραπάνω δίκτυο αλλά προτίθενται να ενταχθούν σε αυτό. 


    Τρίτη, 23 Μαΐου 2017

    Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.: Πρόταση θεραπείας της μη αναφοράς της προϋπηρεσίας σε ΚΠΕ και σε θέσεις Υπευθύνων Π.Ε. και Σχολικών Δραστηριοτήτων ως διδακτικής

    Αποτέλεσμα εικόνας για ΠΕΕΚΠΕ

    Παραθέτουμε την υπ' αρ. πρωτ. 30/22-5-2017 επιστολή της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.



    Αξιότιμε Κύριε Υπουργέ, 


    Στο σχέδιο νόμου που κατατέθηκε «Μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου σε θέµατα εκπαίδευσης» διαπιστώσαμε ότι στην παράγραφο 4 του άρθρου 1 (Τροποποιήσεις του ν. 3848/2010) η υπηρεσία σε Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, καθώς και σε θέση Υπεύθυνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή θέση Υπεύθυνου Σχολικών Δραστηριοτήτων δεν λογίζεται ως διδακτική.
    Θεωρούμε τη διάταξη αυτή εντελώς άδικη και διαμαρτυρόμαστε εντόνως.
    Προτείνουμε δε τη θεραπεία – διόρθωσή της  για τους εξής λόγους:
    Α) Σχετικά με την υπηρεσία σε ΚΠΕ
    Στο ισχύον νομοθετικό πλαίσιο ν. 4327/2015 για την Επιλογή Στελεχών της Εκπαίδευσης ρητά αναφέρεται ότι η προϋπηρεσία σε ΚΠΕ λογίζεται ως διδακτική. Η ίδια αναφορά υπάρχει και στον υπό τροποποίηση ν. 3848/2010.
    Επιπρόσθετα, σύμφωνα με την ισχύουσα ΥΑ (ΦΕΚ B 1981/2011) για τη στελέχωση και τα καθήκοντα των εκπαιδευτικών σε ΚΠΕ: «Η υπηρεσία σε ΚΠΕ προσμετρείται ως διδακτική, σε τύπο Σχολικής Μονάδας αντίστοιχης με την οργανική θέση του εκπαιδευτικού» και περιγράφεται ως εξής:
    «Τα ΚΠΕ λειτουργούν από την 1η Σεπτεμβρίου έως και τη 10η Ιουλίου εκάστου σχολικού έτους, εξαιρουμένων των διακοπών Χριστουγέννων και Πάσχα, των εθνικών εορτών και των σχολικών αργιών. Αντικείμενο εργασίας της Παιδαγωγικής Ομάδας είναι η εκπαίδευση μαθητών, η επιμόρφωση εκπαιδευτικών, η παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, η ανάπτυξη θεματικών δικτύων, τοπικών και διεθνών συνεργασιών καθώς και η έρευνα σε θέματα περιβάλλοντος και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Προκειμένου να υλοποιηθούν τα παραπάνω, όλοι οι εκπαιδευτικοί εργάζονται με ωράριο 8.00 − 15.00 καθημερινά κατά το χρονικό διάστημα που λειτουργεί το ΚΠΕ. Κάθε εκπαιδευτικός συμπληρώνει ωράριο 16 ωρών μέσης εβδομαδιαίας διδασκαλίας μαθητών σε εκπαιδευτικά προγράμματα και εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικά προγράμματα. Ο υπολογισμός των διδακτικών ωρών γίνεται βάσει της προϋπόθεσης για ταυτόχρονη απασχόληση δύο εκπαιδευτικών, ανά τμήμα και μέχρι του αριθμού των τριάντα (30) μαθητών, προκειμένου να διασφαλισθεί η δυνατότητα εργασίας σε ομάδες με χρησιμοποίηση του αναγκαίου και διαθέσιμου οπτικοακουστικού, ηλεκτρονικού, εργαστηριακού και λοιπού εκπαιδευτικού εξοπλισμού. Η απασχόληση τρίτου εκπαιδευτικού ανά τμήμα και μέχρι του αριθμού των τριάντα (30) μαθητών, μπορεί να θεωρηθεί ως αναγκαία μόνο στην περίπτωση εργασίας πεδίου, η οποία είναι και αναπόσπαστο τμήμα των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ως ελάχιστος χρόνος εκπαίδευσης μαθητών ή επιμόρφωσης εκπαιδευτικών ανά ημέρα εργασίας ορίζονται οι επτά (7) διδακτικές ώρες, οι οποίες μπορούν, ανάλογα με την περίπτωση, να φθάσουν και τις δέκα (10). Ο Υπεύθυνος του ΚΠΕ συμπληρώνει οκτώ (8) αντίστοιχες ώρες μέσης εβδομαδιαίας διδασκαλίας μαθητών και εκπαιδευτικών και ο Αναπληρωτής Υπευθύνου δώδεκα (12) ώρες».
    Αντίστοιχη περιγραφή των καθηκόντων των εργαζομένων στα ΚΠΕ, αλλά και προσδιορισμός της υπηρεσίας σε ΚΠΕ ως διδακτικής υπάρχει και σε παλιότερες ΥΑ για τη στελέχωση των ΚΠΕ. Ενδεικτικά: ΦΕΚ Β 856/2006, ΥΑ 87094 /Γ7/30-8-2004, ΥΑ 57905/Γ2/4-6-2002 κ.λπ.
    Συνεπώς, κάθε εκπαιδευτικός που  έθεσε υποψηφιότητα και υπηρέτησε σε ΚΠΕ γνώριζε ότι η υπηρεσία του προσμετρείται ως διδακτική με τις αντίστοιχες υποχρεώσεις.
    Πραγματικά είναι απορίας άξιο πώς δεν λογίζεται ως διδακτική η υπηρεσία των εκπαιδευτικών των ΚΠΕ όταν οι εκπαιδευτικοί των ΚΠΕ όπως και οι συνάδελφοι τους των σχολικών μονάδων, των ΣΔΕ, των δημόσιων ΙΕΚ και των ΑΕΙ διδάσκουν:
    i) σε μαθητές/σπουδαστές όλων των τύπων και βαθμίδων εκπαίδευσης
    ii) σε εκπαιδευτικές δομές του Υπουργείου Παιδείας
    iii) σε πλαίσιο και μεθοδολογία που το Υπουργείο Παιδείας καθορίζει
    iv) με προσδιορισμένο διδακτικό ωράριο σε εβδομαδιαία βάση
    Οι παραπάνω συνθήκες δεν είναι αρκετές για να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις της ίσης αντιμετώπισης ως προς το θέμα της διδακτικής προϋπηρεσίας;
    Ο διαχωρισμός που επιχειρείται στο σχέδιο νόμου και η διαφορετική αντιμετώπιση ίδιων ομάδων επαγγελματιών αντιβαίνει με όσα ορίζονται στο Σύνταγμα, άρθρο 4 (Ισότητα των Ελλήνων) και άρθρο 5 (Ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας, προσωπική ελευθερία).
    Για τους Υπεύθυνους των ΚΠΕ η προϋπηρεσία στο προτεινόμενο σχέδιο νόμου μοριοδοτείται και ως καθοδηγητική. Για τα υπόλοιπα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας, που έχουν κριθεί για τις θέσεις τους με τα ίδια κριτήρια των Υπεύθυνων, τι είναι; Διδακτική δεν είναι, καθοδηγητική δεν είναι, διοικητική δεν είναι, τότε τι είναι;
    Επίσης, αντιβαίνει το εννοιολογικό περιεχόμενο των λέξεων η αιτιολόγηση των αδειών κύησης, λοχείας και ανατροφής τέκνου ως διδακτικής προϋπηρεσίας από την ίδια την πραγματικότητα. Η μητρότητα μοριοδοτείται ως διδακτική εμπειρία και η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών στα ΚΠΕ που καθημερινά διδάσκουν, όχι; Για κοινωνικούς λόγους να γίνει δεκτή η ορθότητα της μοριοδότησης της μητρότητας, αλλά την ίδια στιγμή καθίσταται ακόμη πιο άδικο να μην αναγνωρίζεται η διδασκαλία αυτών που στην κυριολεξία την ασκούν πραγματικά.
    Τέλος, με το προτεινόμενο σχέδιο νόμου φαίνεται να τιμωρείται η ποιοτική διδασκαλία, αφού δεν θεωρείται ως διδακτική η προϋπηρεσία που εκ του θεσμικού πλαισίου της έχει ποιοτικά χαρακτηριστικά: συμμετοχική, συνεργατική, ενεργή, βιωματική, πολυμεσική, βασίζεται στη συνδιδασκαλία κ.λπ.

    Β) Σχετικά με την προϋπηρεσία σε θέση Υπεύθυνου Σχολικών Δραστηριοτήτων ή Υπεύθυνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
    Στις διατάξεις του σχεδίου νόμου για την επιλογή Διευθυντών Σχολείων  δεν προσμετρείται  ως διδακτική η θητεία σε θέσεις Υπευθύνων άλλων εκπαιδευτικών δομών που υπάγονται διοικητικά στις τοπικές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, όπως Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Υπευθύνου Αγωγής Υγείας, Υπευθύνου Πολιτιστικών Θεμάτων και Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων.
    Σας επισημαίνουμε το σχετικό εδάφιο το οποίο περιλαμβάνεται στην Υ.Α. 92998/Γ7/10-8-2012 (ΦΕΚ 2314/2012) με θέμα «Καθορισμός των οργάνων, των κριτηρίων και της διαδικασίας επιλογής και τοποθέτησης των Υπευθύνων, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και των καθηκόντων και αρμοδιοτήτων τους». Στην εν λόγω Υ.Α. μεταξύ άλλων αναφέρεται ότι: «Η υπηρεσία των Υπευθύνων προσμετράται ως διοικητική και καθοδηγητική εμπειρία για την εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 3848/2010 για την επιλογή στελεχών της εκπαίδευσης καθώς και ως διδακτική».
    Καθώς επίσης,  σύμφωνα με τον ν.4327/2015 προβλέπεται ως διδακτική υπηρεσία: α) η άσκηση διδακτικού έργου σε μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, β) οι άδειες κύησης, λοχείας, ανατροφής τέκνου, γ) η θητεία σχολικού συμβούλου, δ) η θητεία σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.), ε) η θητεία σε θέσεις Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων, στ) η θητεία των Υπευθύνων ΓΡΑΣΕΠ, ΚΕΣΥΠ, ΣΕΠ, ΚΕΠΛΗΝΕΤ, ΕΚΦΕ και Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων.
    Συνεπώς, βάσει της Υ.Α.92998/Γ7/10-8-2012(ΦΕΚ 2314/2012) και τον ν.4327/2015 πραγματοποιήθηκαν οι επιλογές και οι τοποθετήσεις των Διευθυντών Σχολείων και των Υπευθύνων (Π.Ε., Α.Υ.,Π.Θ. και Σχολ. Δραστηριοτήτων) από το 2012 μέχρι σήμερα και με τα συγκεκριμένα δεδομένα, οι υπηρετούντες εκπαιδευτικοί σήμερα στη θέση Υπευθύνου, επέλεξαν την επαγγελματική τους πορεία.
    Σύμφωνα με τα παραπάνω, παρακαλούμε να προβείτε στις απαραίτητες ενέργειες, ώστε να γίνουν οι αναγκαίες διορθώσεις και/ή προσθήκες, οι οποίες θα έχουν ως αποτέλεσμα την προσμέτρηση της υπηρεσίας των ως άνω Υπευθύνων ως διοικητική, καθοδηγητική και διδακτική για την επιλογή στελεχών της εκπαίδευσης.

    Γ) Σχετικά με την μοριοδότηση
    Προτείνουμε την τήρηση της μοριοδότησης που υπάρχει στο ν. 4327/2015 για την προϋπηρεσία σε θέση Υπευθύνου ΚΠΕ και σε θέση Υπεύθυνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Υπεύθυνου Σχολικών Δραστηριοτήτων.
    Κύριε Υπουργέ
    Με βάση όσα εκθέσαμε ανωτέρω προτείνουμε τη σχετική θεραπεία-διόρθωση   στην παράγραφο 4 του άρθρου 1 (Τροποποιήσεις του ν. 3848/2010) με την αναγνώριση της προϋπηρεσίας σε ΚΠΕ και της προϋπηρεσίας σε θέση Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων ή Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ως διδακτικής.
    Στη διάθεσή σας για κάθε περαιτέρω διευκρίνιση ή πληροφορία.
    Παρακαλούμε για τις δικές σας ενέργειες. 


    Με εκτίμηση 
    Για το Διοικητικό Συμβούλιο

      Η Γενική Γραμματέας                                      Ο Α΄ Αντιπρόεδρος 

    Μαρία Σφακιανάκη M.Sc.                   Δρ. Θεόδωρος Μαρδίρης M.Ed.


    Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Τα μητροπολιτικά πάρκα ως πεδία εκπαίδευσης για την αειφορία» στις 10-6-2017 στο Μητροπολιτικό Πάρκο Αντώνης Τρίτσης

    Αποτέλεσμα εικόνας για μητροπολιτικο παρκο τριτσηΗ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ανταποκρινόμενη στην πρόσκληση του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας προτίθεται να συμμετέχει στη διοργάνωση επιμορφωτικού σεμιναρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: «Τα μητροπολιτικά πάρκα ως πεδία εκπαίδευσης για την αειφορία» το Σάββατο 10 Ιουνίου 2017 και ώρες 9.00 - 15.00. Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στο Μητροπολιτικό Πάρκο Αντώνης Τρίτσης στο Ίλιον. Η αναλυτική περιγραφή και το πρόγραμμα του σεμιναρίου περιλαμβάνονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 46/8-5-2017 του Κ.Π.Ε. Ελευσίνας.

    Οι εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής μας που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το παραπάνω σεμινάριο παρακαλούνται όπως συμπληρώσουν την παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα http://tinyurl.com/mitropolitikaparka  μέχρι την Τρίτη 23/5/2017. Προτεραιότητα θα δοθεί στους/στις εκπαιδευτικούς που δεν έχουν επιμορφωθεί στο παρελθόν στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.
    Στους/στις εκπαιδευτικούς που θα επιλεγούν, θα αποσταλούν αναλυτικές οδηγίες πρόσβασης στο χώρο διεξαγωγής του σεμιναρίου.

    Σχετ.:  Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 3898/12-5-2017 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας



    Δευτέρα, 22 Μαΐου 2017

    1ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας – Δημοτικού 2017: 28/05/2017


     Η Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος, που έχει την έδρα της στο Βόλο, προκηρύσσει τον  1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας και Διαστημικής 2017, για τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου ως εξής: 

    Σκοπός του διαγωνισμού είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση των μαθητών στην επιστήμη της Αστρονομίας και της Διαστημικής, η εξοικείωσή τους με τις θαυμαστές τελευταίες ανακαλύψεις των τεχνητών δορυφόρων κ.ά. παρατηρητηρίων και η επιβράβευση της ενδόμυχης και διερευνητικής αυτής προσπάθειάς τους. Δευτερεύων σκοπός είναι η προετοιμασία των μαθητών του Δημοτικού για να συμμετάσχουν αργότερα στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας – Διαστημικής, που εδώ και 22 χρόνια διενεργεί η Εταιρεία μας τόσο για το Λύκειο, όσο και για το Γυμνάσιο.Περισσότερες πληροφορίες στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο edu.ellak.gr  

    Τετάρτη, 17 Μαΐου 2017

    Κ.Π.Ε. Ελευσίνας: Πρόσκληση για συμμετοχή στο Θερινό Σχολείο «Αειφορικές δράσεις σε δορυφορικές πόλεις» στη Μεγαρίδα 30/6/2017 ως 4/7/2017

    Αποτέλεσμα εικόνας για μεγαρα αττικηςΤο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας στο πλαίσιο της πράξης: «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ) – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», του επιχειρησιακού προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2014 -2020» υποέργο 3, άξονας προτεραιότητάς 6, προτίθεται να οργανώσει, σε συνεργασία με το Δήμο Μεγαρέων κατόπιν αιτήματός του, πενθήμερο  Θερινό Σχολείο με θέμα  «Αειφορικές δράσεις σε δορυφορικές πόλεις».
    Στο Θερινό Σχολείο μπορούν να συμμετέχουν 40 εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα. Στην  επιλογή θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. 

    Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 48/15-5-2017 του Κ.Π.Ε. Ελευσίνας. 

    Τρίτη, 16 Μαΐου 2017

    18o Πανελλήνιο Δασολογικό Συνέδριο και Διεθνές Εργαστήριο, Έδεσσα 8-11/10/2017 (Ελληνική Δασολογική Εταιρεία - Κ.Π.Ε. Έδεσσας Γιαννιτσών)

    Σας κοινοποιούμε την ενημέρωση που λάβαμε από το ΚΠΕ Έδεσσας Γιαννιτσών:


    Αγαπητοί Συνάδελφοι,


    Το ΚΠΕ Έδεσσας Γιαννιτσών, ως συνδιοργανωτής του 18ου Πανελληνίου  Συνεδρίου  και  του Διεθνούς Εργαστηρίου, αντίστοιχα με τίτλο «Η Ελληνική Δασοπονία μπροστά σε σημαντικές προκλήσεις: αειφορική διαχείριση δασών, δασικοί χάρτες, περιβαλλοντικές τεχνολογίες - δικτύωση και προστασία φυσικού περιβάλλοντος»  &  International Workshop  “Information Technology, Sustainable Development, Scientific Network & Nature Protection” που διοργανώνει η  Ελληνική Δασολογική Εταιρεία, στις 8 έως 11 Οκτωβρίου 2017 στο Βαρόσι της  Έδεσσας (περιοχή Καταρρακτών), 
      
    σας απευθύνει πρόσκληση  συμμετοχής  σε αυτό, είτε με ανακοίνωση, είτε ως σύνεδρος. Ενδεικτικά σας προτείνουμε να εμπλακείτε στα  ακόλουθα θεματικά πεδία:
    oΤο Δάσος  ως μαθησιακό αντικείμενο στο πλαίσιο της Εκπαίδευση για την Αειφορία
    o Δάσος και Αειφόρος Ανάπτυξη
    o Προστασία της Φύσης μέσα από την Εκπαίδευση για την Αειφορία.

    Αναμένουμε να σας καλωσορίσουμε στην Έδεσσα.
    Φιλικά
    Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
    ΣΟΦΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

    Περισσότερες πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο της Ελληνικής Δασολογικής Εταιρείας.