Kαινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διαρκής ενημέρωση για εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια, συνέδρια από το χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.

Σχεδίαση-διαχείριση: Δημήτριος Γκότζος

Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Yπ. Δρ. Έδρας UNESCO ΤΠΕ στην Eκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

Μ.Α in Education, Lancaster University,U.K.

M.Δ.Ε Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ

CV


Eπικοινωνία:

Aνάφης & Αγίων Αποστόλων, 141 21 Ηράκλειο Αττικής email: perivallontikhdipevath@gmail.com


Κυριακή, 20 Νοεμβρίου 2016

Σχεδιασμός και υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2016-2017

Eνημέρωση 18/11: Βάσει του επισυναπτόμενου εγγράφου υπ' αρ. πρωτ. 193114/14-11-2016 εγγράφου του ΥΠ.Π.Ε.Θ. παρατείνεται η προθεσμία υποβολής των σχεδίων Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέχρι και την Παρασκευή 18 Νοεμβρίου

Σας κοινοποιούμε το σχετικό έγγραφο υπ'αρ.πρωτ. 170596 /ΓΔ4/13-10/2016  του ΥΠ.Π.Ε.Θ. Aναλυτικότερες οδηγίες μπορείτε να δείτε εδώ. Η υποβολή των σχεδίων Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης γίνεται μόνο μέσω της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας 



Παρασκευή, 18 Νοεμβρίου 2016

Προτάσεις διδακτικών ενοτήτων Ε΄-Στ΄ Δημοτικού που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της υλοποίησης ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Ε΄ Δημοτικού

Αποτέλεσμα εικόνας για διδακτικές ενοτητες περιβάλλονΑγγλικά: Ready for action

Eικαστικά: Ο κόσμος μας

Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων: Εμείς και η φύση

Γεωγραφία: Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας

Γλώσσα: Ο φίλος μας το περιβάλλον, Τα ζώα που ζουν κοντά μας

Θρησκευτικά: Αγώνες για να προστατέψουμε το περιβάλλον
Φυσική: Ενέργεια
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή: Έχουμε δικαιώματα και υποχρεώσεις


Στ΄ Δημοτικού
Αγγλικά: Εarth Day, everyday

Eικαστικά: Ο κόσμος μας

Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων: Εμείς και η φύση

Γεωγραφία: Το φυσικό περιβάλλον

Μαθηματικά: Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων

Φυσική: Ενέργεια, Φυτά , Ζώα, Οικοσυστήματα

Μουσική: Ο ήχος της θάλασσας 

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή: Παγκόσμια προβλήματα, Τα δικαιώματα του παιδιού








Ευρωπαϊκή Εβδομάδα για τη Μείωση Απορριμμάτων 19-27/11/2016

Αποτέλεσμα εικόνας για european waste reduction weekΗ Ευρωπαϊκή Εβδομάδα για τη Μείωση Απορριμμάτων (EWWR) είναι μια πρωτοβουλία με στόχο την προώθηση της υλοποίησης των δράσεων ευαισθητοποίησης για την αειφόρο διαχείριση των πόρων και των αποβλήτων κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας. 

Σημείωση Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Αν και η  καταχώριση των δράσεων στον επίσημο δικτυακό τόπο έχει λήξει, μπορείτε να μας ενημερώσετε για δράσεις που προτίθεστε να κάνετε στις σχολικές σας μονάδες με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση perivallontikh@dipevath.gr (η αποστολή email αφορά μόνο εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας).

Η Διεύθυνσή μας ευαισθητοποιημένη ιδιαίτερα στο θέμα της διαχείρισης των απορριμμάτων συμμετέχει κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά στη σύμπραξη "Στέλνουμε μήνυμα – Αναλαμβάνουμε δράση: Μειώνω τα Απορρίμματα – Επαναχρησιμοποιώ - Ανακυκλώνω: Στο Σχολείο μου, στη Γειτονιά μου, στην Πόλη μου" στο πλαίσιο της οποίας διοργανώνει δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης το Σάββατο 19/11, πρώτη ημέρα της Ευρωπαικής Εβδομάδας για τη Μείωση Απορριμμάτων, σχετικό επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών σε συνεργασία με την Ε.Ε.Π.Φ. τη Διεύθυνση Π.Ε. Ανατολικής Αττικής, το Κ.Π.Ε. Λαυρίου και το Κ.Δ.Α.Υ. Κρωπίας

Πέμπτη, 17 Νοεμβρίου 2016

Επιμορφωτική ημερίδα : «Το αειφόρο σχολείο στην πράξη: η περίπτωση του Σήματος Αειφόρου Σχολείου», 10-12-2016 Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας και τις Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε.
Πειραιά, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Δ.Ε. Β΄ Αθήνας προτίθεται να διοργανώσει επιμορφωτική ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: «Το αειφόρο σχολείο στην πράξη: η περίπτωση του Σήματος Αειφόρου Σχολείου». Η ημερίδα θα διεξαχθεί το Σάββατο 10-12-2016 στις εγκαταστάσεις του Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας. Η αναλυτική περιγραφή και το πρόγραμμα της ημερίδας περιλαμβάνονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 115/10-11-2016 του Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας.

Η πρωτοβουλία «Σήμα Αειφόρου Σχολείου» δημιουργήθηκε από τη ΜΚΟ Αειφόρουμ και υλοποιείται σε συνεργασία με την Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO και την  Έδρα UNESCO ΤΠΕ στην Εκπαίδευση για Βιώσιμη Ανάπτυξη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (Ρέθυμνο).  

Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση της ημερίδας εκπαιδευτικοί που έχουν επιμορφωθεί στο παρελθόν στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση αλλά και εκπαιδευτικοί χωρίς προηγούμενη επιμόρφωση. Προτεραιότητα θα δοθεί στους/στις εκπαιδευτικούς που έχουν υποβάλει σχέδιο προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το τρέχον σχολικό έτος. Μεταξύ αυτών θα τηρηθεί χρονική σειρά προτεραιότητας. Υποβολή αιτήσεων μέσω της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας http://tinyurl.com/simaaeiforousxoleiou  έως τις 20-11-2016.
Στους/στις εκπαιδευτικούς που θα επιλεγούν, θα αποσταλούν οδηγίες πρόσβασης στο Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας. 

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 10405/11-11-2016 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Τετάρτη, 16 Νοεμβρίου 2016

Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο του ΚΠΕ Άμφισσας 16-18 Δεκεμβρίου 2016 με θέμα "Εκπαίδευση για την Αειφορική Διαχείριση των Υδατικών Πόρων και Μοντέλα Προσομοίωσης"

Αποτέλεσμα εικόνας για μοντελα προσομοιωσης medies
Αποτέλεσμα εικόνας για ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας διά του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, κατόπιν σχετικής πρόσκλησης του Κ.Π.Ε. Άμφισσας σας ενημερώνει για το τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα "Εκπαίδευση για την Αειφορική Διαχείριση των Υδατικών Πόρων και Μοντέλα Προσομοίωσης" στις 16-18/12/2016.
Το σεμινάριο διοργανώνεται από το Κ.Π.Ε. Άμφισσας σε συνεργασία με το ΕΚΠΑ, την Ειδική Γραμματεία Υδάτων του Υπουργείου Περιβάλλοντος και Ενέργειας και το Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη. Το ΚΠΕ Άμφισσας θα καλύψει τις δαπάνες διαμονής (ξενώνας ΚΠΕ Άμφισσας), πρωινού, διατροφής, καφέ-σνακ σύμφωνα με το επισυναπτόμενο πρόγραμμα.
Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 8 εκπαιδευτικοί (4 τακτικοί και 4 αναπληρωματικοί αυτών). Η επιλογή θα γίνει από τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βάσει του πίνακα κριτηρίων του Κ.Π.Ε. Άμφισσας (βλ. αίτηση συμμετοχής). Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το σεμινάριο παρακαλούνται όπως αποστείλουν την επισυναπτόμενη αίτηση συμμετοχής στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perivallontikh@dipevath.gr μέχρι τις 23-11-2016. Η παραλαβή των αιτήσεων θα επιβεβαιωθεί με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου εντός 24ώρου. Στην περίπτωση παρέλευσης 24ώρου από την υποβολή της αίτησης και μη επιβεβαίωσης παραλαβής της παρακαλείσθε όπως επικοινωνήσετε με τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τηλεφωνικά.
Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 10586/16-11-2016 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Πρόγραμμα PRI-SCI-NET (απορώ, ερευνώ, αξιολογώ, συνδέω) Εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές/-τριες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Δείτε πατώντας στον παρακάτω υπερσύνδεσμο και εικόνες το εκπαιδευτικό υλικό του ευρωπαϊκού  προγράμματος PRI-SCI-NET για μαθητές/-τριες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως υποστηρικτικό υλικό στο μάθημα των Φυσικών Επιστημών ή της Μελέτης Περιβάλλοντος αλλά και στην υλοποίηση προγραμμάτων συναφούς θεματολογίας στην Ευέλικτη Ζώνη. Επίσης, όσοι/-ες εκπαιδευτικοί εφαρμόσετε το εκπαιδευτικό υλικό στην τάξη σας, μπορείτε να αποστείλετε τα ανατροφοδοτικά σας σχόλια στην Επιστημονική Υπεύθυνη του Προγράμματος στην Ελλάδα,  κ. Μαριάννα Καλαϊτζιδάκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Κρήτης στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου mkalaitz@edc.uoc.gr 

Eισαγωγή: Δραστηριότητες Φυσικών Επιστημών με διερεύνηση για παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από 3-11 ετών Suzanne Gatt Associate Professor Συντονίστρια PriSciNet The Malta Council for Science and Technology. Επιμέλεια ελληνικής έκδοσης: Μαριάννα Καλαϊτζιδάκη Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Κρήτης

Τέλος μπορείτε να δείτε όλες τις δραστηριότητες σε ένα αρχείο εδώ.


ΕΘΔ Φύση χωρίς Σκουπίδια: Εκδήλωση Βράβευσης Εκπαιδευτικών και Σχολικών Ομάδων

Το Σάββατο 22 Οκτωβρίου 2016, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η Εκδήλωση Βράβευσης Εκπαιδευτικών και Σχολικών Ομάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης που διοργάνωσε η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ).
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Δικτύου ΠΕ «Φύση χωρίς Σκουπίδια»
Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας βραβεύτηκαν το 1ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων και το 6ο Δ.Σ. Κηφισιάς - Πηνελόπη Δέλτα  Περισσότερες πληροφορίες στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο της Ε.Ε.Π.Φ

Τρίτη, 15 Νοεμβρίου 2016

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε νέο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε. με φορέα - ιδρυτή το ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων

logoKPE_NEWΤο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων, μετά την ολοκλήρωση του τριετούς διάρκειας τοπικού θεματικού δικτύου προβαίνει στην επέκτασή του σε θεματικό δίκτυο εθνικής εμβέλειας με τίτλο «Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας». Το δίκτυο θα έχει τριετή διάρκεια με έναρξη την σχολική χρονιά 2017-2018, ενώ η συμμετοχή σε αυτό θα είναι τουλάχιστον διετής.

Γενικός σκοπός ίδρυσης του νέου θεματικού δικτύου είναι να κατανοήσουν οι μαθητές το ρόλο των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στη διατήρηση καθαρού φυσικού περιβάλλοντος και να συμβάλλουν στην προσπάθεια ορθής διαχείρισής του. Μέσα από τη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών διαφορετικών σχολείων καθώς και των συνεργαζόμενων φορέων και με την αγαστή συνεργασία του συντονιστικού φορέα, του ΚΠΕ Περτουλίου - Τρικκαίων, θα γίνει διάχυση της γνώσης για την εφαρμογή των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στην καθημερινή ζωή. Επιπλέον θα αναδειχθεί ο ρόλος τους για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος από διάφορους περιβαλλοντικούς κινδύνους όπως πυρηνικά ατυχήματα, οικολογικές καταστροφές (πετρελαιοκηλίδες) κ.ά.

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 48 /Φ.29/15-11-2016 του Κ.Π.Ε. Περτουλίου-Τρικκαίων

Δείτε επίσης τις προϋπουθέσεις συμμετοχής μιας σχολικής μονάδας στο Δίκτυο. 

Οι ενδιαφερόμενοι/-νες εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής μας παρακαλούνται όπως συμπληρώσουν την αίτηση σχολικής μονάδας και να την αποστείλουν στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδορμείου perivallontikh@dipevath.gr

Σάββατο, 12 Νοεμβρίου 2016

Επιμορφωτικό σεμινάριο «Καινοτόμες πρακτικές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία» για επιλεγμένους νομούς εμβέλειας του Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας

Αποτέλεσμα εικόνας για ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣΤο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Μακρινίτσας, προγραμματίζει διήμερο (2ημερο) εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο, δεκαέξι (16) ωρών, για σαράντα (40) εκπαιδευτικούς Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης επιλεγμένων νομών εμβέλειάς του με θέμα: «Καινοτόμες πρακτικές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία»στις 16-17/12/2016. Περισσότερες πληροφορίες για το σεμινάριο μπορείτε να δείτε στο επισυναπτόμενο έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 445/Φ24/4-11-2016 του Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας.

Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 3 εκπαιδευτικοί. Προτεραιότητα θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς που α) δεν έχουν επιμορφωθεί στο παρελθόν στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και β) έχουν υποβάλει σχέδιο προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το τρέχον σχολικό έτος.
Δηλώσεις συμμετοχής μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας μέχρι την Παρασκευή 18-11-2016: http://tinyurl.com/semkpemakrinitsas

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 10406/11-11-2016 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Eνημέρωση 5/12: Δείτε το πρόγραμμα του σεμιναρίου


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016
«Καινοτόμες πρακτικές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία»
Ξενοδοχείο Xenia Portaria, Πορταριά
1600 – 1615
Προσέλευση -Εγγραφές
1615 – 1630
Χαιρετισμοί
1630 – 1640

«Τα εκπαιδευτικά προγράμματα και οι δράσεις του Κ.Π.Ε Μακρινίτσας»
Μακέλη Γραμματή, Υπεύθυνη του Κ.Π.Ε Μακρινίτσας
1640– 1700

«Η μετεξέλιξη των Αναπτυξιακών Στόχων της Χιλιετίας στους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης και η σύνδεσή τους με τα Δικαιώματα του Παιδιού στο πλαίσιο  της Εκπαίδευσης για την Αειφορία»
Γκότζος Δημήτριος, Υπεύθυνος  Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης Β΄Αθήνας
1700 – 1720

«Το δικαίωμα των παιδιών στη συμμετοχή στο πλαίσιο της Π.Ε.»
Τσεβρένη Ίριδα, Περιβαλλοντολόγος, Διδάκτωρ Ε.Μ.Π.
1720 – 1800

«Καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα στη μάθηση για την αειφορία: Η περίπτωση της ψηφιακής αφήγησης»
Δασκολιά Μαρία, Επ. Καθηγήτρια, Εργαστ. Περιβ/κής Εκπ/σης, Τμήμα ΦΠΨ, Φιλοσοφική Σχολή, ΕΚΠΑ
1800– 1820
«Γραμματισμός ως προς το Θαλάσσιο Περιβάλλον: Δυνατότητες και προοπτικές στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα»
Μόγιας Αθανάσιος, Επ. Καθηγητής Δ.Π.Θ.
1820– 1830

Διάλλειμα

1830 – 2000

Παράλληλες δραστηριότητες
Εισήγηση Α΄ ομάδα: «Η χρήση των σατυρικών σκίτσων στην Π.Ε.: Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου»
Μανωλάς Ευάγγελος, Αν. Καθηγητής, Σχολή Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας, Δ.Π.Θ.
Εργαστήριο Β΄ ομάδα: «Συμμετοχικές εμπειρίες και δράσεις στην Π.Ε.»
Τσεβρένη Ίριδα, Περιβαλλοντολόγος, Διδάκτωρ Ε.Μ.Π.
2000 – 2130
Παράλληλα δραστηριότητες
Εργαστήριο Α΄ ομάδα: «Συμμετοχικές εμπειρίες και δράσεις στην Π.Ε.»
Τσεβρένη Ίριδα, Περιβαλλοντολόγος, Διδάκτωρ Ε.Μ.Π
Εισήγηση Β΄ ομάδα: «Η χρήση των σατυρικών σκίτσων στην Π.Ε. Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου»
Μανωλάς Ευάγγελος, Αν. Καθηγητής, Σχολή Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας, Δ.Π.Θ.
2130 – 2145
Ερωτήσεις-Συζήτηση
2145
Δείπνο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
ΣΑΒΒΑΤΟ 17 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016

«Καινοτόμες πρακτικές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία»

Ξενοδοχείο Xenia Portaria, Πορταριά
900-920
«Ερμηνεία Περιβάλλοντος και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Συγκλήσεις και Αποκλίσεις»
Παπανικολάου Τάσος, Διδάκτορας Π.Ε., Σχολή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος Α.Π.Θ.
920-940
 «Το Παιχνίδι στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»
Σέμογλου Κλειώ, Ε.Ε.Π, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας
940-1240
Εργαστήριο
«Η ενσωμάτωση των τυπικών περιβαλλόντων μάθησης στην εκπαίδευση για την Αειφορία»
Μαλανδράκης Γεώργιος, Λέκτορας Π.Ε., ΠΤΔΕ Φλώρινας
1240-1300
Ερωτήσεις -Συζήτηση
1300-1400
Ελαφρύ γεύμα
1400-1700
Εργαστήριο
«Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου: Η χρήση των σατυρικών σκίτσων στην Π.Ε»
Μανωλάς Ευάγγελος, Αν. Καθηγητής, Σχολή Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας, Δ.Π.Θ.
1700-1730
Ερωτήσεις- Συζήτηση
1730-1800
Αξιολόγηση-Κλείσιμο σεμιναρίου

Πέμπτη, 10 Νοεμβρίου 2016

Πρόσκληση σε επιμορφωτικό εισαγωγικό διήμερο σεμινάριο με θέμα «Μεθοδολογία και Διδακτικές Τεχνικές υλοποίησης προγραμμάτων για την αειφορία» στις 26-11-2016 στο Κ.Π.Ε. Ελευσίνας

Αποτέλεσμα εικόνας για κπε ελευσινας

Eνημέρωση 16/11 Το σεμινάριο θα έχει διάρκεια μίας ημέρας, δείτε το τελικό πρόγραμμα εδώ 


Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας και τις Δ.Π.Ε. Γ΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής και Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας, Δυτικής Αττικής και Β΄ Αθήνας προτίθεται να διοργανώσει διήμερο εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στις 25-26/11/2016 με θέμα: «Μεθοδολογία και Διδακτικές Τεχνικές υλοποίησης προγραμμάτων για την αειφορία». Η αναλυτική περιγραφή και το πρόγραμμα του σεμιναρίου περιλαμβάνονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 80/7-11-2016 του Κ.Π.Ε. Ελευσίνας.

Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 20 εκπαιδευτικοί (10 τακτικοί και 10 αναπληρωματικοί αυτών). Προτεραιότητα θα δοθεί στους/στις εκπαιδευτικούς που:

-          Δεν έχουν επιμορφωθεί στο παρελθόν στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.
-         Προτίθενται να υλοποιήσουν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το τρέχον σχολικό έτος.
Υποβολή αιτήσεων μέχρι την Πέμπτη 10/11/2016 και ώρα 13.30 μέσω της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας http://tinyurl.com/kpeeleusinaseisagogiko 
Στους/στις εκπαιδευτικούς που θα επιλεγούν, θα αποσταλούν οδηγίες πρόσβασης στο Κ.Π.Ε. Ελευσίνας.

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 10135/7-11-2016 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας 

Τετάρτη, 9 Νοεμβρίου 2016

Υιοθέτηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Εarth Charter) από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας σε σύνδεση με τους 17 στόχους για την Αειφόρο Ανάπτυξη μέχρι το 2030 της UNESCO

Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με την Πρωτοβουλία του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα (The Earth Charter Hellas) (http://earthcharterhellas.edc.uoc.gr/) και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης και στο πλαίσιο της υλοποίησης των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2016-2017 υποστηρίζει για τρίτη συνεχόμενη χρονιά την υιοθέτηση των αρχών του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης (Earth Charter) είναι μια διακήρυξη θεμελιωδών ηθικών αρχών για την οικοδόμηση μιας δίκαιης, βιώσιμης και ειρηνικής παγκόσμιας κοινωνίας στον 21ο αιώνα. Επιδιώκει να εμπνεύσει όλους τους ανθρώπους με μια νέα αίσθηση παγκόσμιας αλληλεξάρτησης και κοινής ευθύνης για την ευημερία ολόκληρης της ανθρώπινης οικογένειας, της μεγαλύτερης κοινότητας της ζωής και των μελλοντικών γενεών. Είναι ένα όραμα ελπίδας και μια πρόσκληση για δράση.

SDG bannerTOP

Iδιαίτερα τονίζεται η σύνδεση των 17 στόχων για την Αειφόρο Ανάπτυξη μέχρι το 2030 (Ατζέντα 2030) της UNESCO με τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter). Θα αναρτηθεί σχετικό ενημερωτικό υλικό και επίσης ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα παρέχει εξατομικευμένη καθοδήγηση και υποστήριξη για την παραπάνω σύνδεση στους/στις ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς.
Οι εκπαιδευτικοί που προτίθεντα να υλοποιήσουν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενδιαφέρονται να εντάξουν σε αυτά την υιοθέτηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) μπορούν να προβούν στην ακόλουθη σειρά ενεργειών:

1. Ενημέρωση για τον Καταστατικό Χάρτη της Γης (Earth Charter) μέσω του δικτυακού τόπου http://earthcharterhellas.edc.uoc.gr/ (Ενότητες: Κείμενο του ΧάρτηΠώς μπορείτε να εμπλακείτε και Οδηγίες δράσης)  (Συμπληρωματικά μπορείτε να δείτε και τους παρακάτω δικτυακούς τόπους).

2. Ενημέρωση των μαθητών/-τριών και μελέτη του διασκευασμένου για παιδιά κειμένου του Χάρτη.
3. Επιλογή στο επίπεδο της σχολικής τάξης και της υλοποίησης προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της/των αρχής/-ών του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) που θα υιοθετηθούν και δήλωσή τους μέσω της συμπλήρωσης της ακόλουθης ηλεκτρονικής φόρμας: http://tinyurl.com/katastatikosxartis

4. Έγκριση από τον/την υπεύθυνο/-η εκπαιδευτικό του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) μέσω της συμπλήρωσης της σχετικής ηλεκτρονικής φόρμας (http://earthcharterhellas.edc.uoc.gr/form.html) στο δικτυακό τόπο της Πρωτοβουλίας του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα (The Εarth Charter Hellas).
5. (Προαιρετικά) Ενημέρωση από τον/την υπεύθυνο/-η εκπαιδευτικό του/της Διευθυντή/-τριας, Προϊσταμένου/-νης και του συλλόγου διδασκόντων της σχολικής μονάδας σχετικά με τα παραπάνω και τη δυνατότητα έγκρισης του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) από το σύνολο της σχολικής μονάδας μέσω της συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής φόρμας (http://earthcharterhellas.edc.uoc.gr/form.html) με τα στοιχεία της σχολικής μονάδας.
6. Έμπρακτη υιοθέτηση της/των επιλεγμένης/-ων αρχής/-ών μέσω συγκεκριμένων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του υλοποιούμενου προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή και με διάχυση στο υπόλοιπο αναλυτικό πρόγραμμα.
7. (Προαιρετικά) Παρουσίαση των προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν σύμφωνα με τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο τέλος του σχολικού έτους και στην οποία θα παρουσιαστεί η εφαρμογή της παραπάνω πρωτοβουλίας κατά τη διετία 2015-2017.
 
H παραπάνω δράση εποπτεύεται επιστημονικά από την Υπεύθυνη για την Πρωτοβουλία του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα (The Earth Charter Hellas) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Nέλλη Κωστούλα-Μακράκη.
Τέλος μπορείτε να δείτε παρουσιάσεις από υλοποιημένα προγράμματα με βάση τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης στο ιστολόγιο των Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτικών Καινοτομιών (http://kainotomoume.blogspot.gr/) στο θεματικό άξονα «Καταστατικός Χάρτης της Γης», που έγιναν κατά το σχολικό έτος 2014-2015 στο πλαίσιο της ημερίδας με θέμα: με θέμα: «Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης (Earth Charter) στα προγράμματα και στις δράσεις της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία».

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 9962/3-11-2016 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας