Kαινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διαρκής ενημέρωση για εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια, συνέδρια από το χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.

Σχεδίαση-διαχείριση: Δημήτριος Γκότζος

Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Yπ. Δρ. Έδρας UNESCO ΤΠΕ στην Eκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

Μ.Α in Education, Lancaster University,U.K.

M.Δ.Ε Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ

CV


Eπικοινωνία:

Mεσογείων 448, 153 42 Αγία Παρασκευή

τηλ. 2106392249, fax 2106009644

email: perivallontikh@dipevath.gr

Παρασκευή, 3 Απριλίου 2015

Προσεχή επιμορφωτικά σεμινάρια

Ενημέρωση για τα προσεχή προγραμματισμένα σεμινάριά μας και τις διαθέσιμες θέσεις σε αυτά (ο κατάλογος θα ενημερώνεται διαρκώς με κάθε νέα μας διοργάνωση ή συνεργασία):

Πέμπτη, 2 Απριλίου 2015

Επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Ελευσίνας με θέμα: «Περιβαλλοντικές διαδρομές από το φρούριο των Αιγοσθένων στο δάσος του Κιθαιρώνα» στις 15 και 16 Μαΐου 2015


Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας  στo πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Δράσεις δια βίου μάθησης για το περιβάλλον και την αειφορία στις Περιφέρειες Αττικής, Κεντρικής Μακεδονίας, Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου»  η οποία χρηματοδοτείται από εθνικούς πόρους, και της συνεργασίας του με το Εθνικό Δίκτυο του ΚΠΕ Μουζακίου «Δάσος» και του Περιφερειακού Δικτύου του ΚΠΕ Άμφισσας «Κορινθιακός:  η μικρή μας θάλασσα»  προτίθεται να οργανώσει επιμορφωτικό διήμερο σεμινάριο στις 15 και 16 Μαΐου 2015 με θέμα: «Περιβαλλοντικές διαδρομές από το φρούριο των Αιγοσθένων στο δάσος του Κιθαιρώνα». Η στοχοθεσία και το πρόγραμμα του σεμιναρίου περιλαμβάνονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 46/24-3-2015 του ΚΠΕ Ελευσίνας.
Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 24 εκπαιδευτικοί (12 τακτικοί και 12 αναπληρωματικοί αυτών). Θα προηγηθούν οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν επιμορφωθεί στο παρελθόν στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση καθώς και οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν πρόγραμμα Π.Ε. σχετικό με το θαλάσσιο ή το δασικό οικοσύστημα και δεν έχουν παρακολουθήσει αντίστοιχο επιμορφωτικό σεμινάριο κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά.
-Λήξη προθεσμίας υποβολής αιτήσεων: Παρασκευή 3 Απριλίου 2015 και ώρα 12.00 το μεσημέρι.
-Τρόπος υποβολής αιτήσεων: Αποκλειστικά μέσω συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας: http://tinyurl.com/kpeeleusinas


Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 2398/24-3-2015 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας



Τρίτη, 31 Μαρτίου 2015

Ζητήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφορία

logo

Η Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφορία –ΕΛ.Ε.ΕΤ.Π.Ε.Α εγκαινιάζει μια σειρά από ανοικτές συναντήσεις - συζητήσεις με τίτλο Ζητήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφορία. Η πρώτη από τις συναντήσεις αυτές θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στο Polis Art Café (Πεσμαζόγλου 5, Αίθριο της Στοάς του Βιβλίου) στις 16 Απριλίου στις 18.00, με θέμα Το θεσμικό πλαίσιο: πραγματικότητα και προοπτικές.Όσοι επιθυμούν να συμμετάσχουν παρακαλούνται να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι τη (Μεγάλη) Δευτέρα 6 Απριλίου στο eleetpea@gmail.com.


Ελληνικη Επιστημονικη ΕταιρειαΠεριβαλλοντικης Εκπαιδευσης για την Αειφορια(ΕΛ.Ε.ΕΤ.Π.Ε.Α)Ιπποκράτους 35, 4ος όροφοςΑθήνα, 10680Τηλ/Φαξ: 210 – 3688 532

Δευτέρα, 30 Μαρτίου 2015

Διαδημοτικός Σύνδεσμος για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη των Πόλεων: Βραβεία «Περιβαλλοντικής Ευαισθησίας»


Λάβαμε και σας κοινοποιούμε την ακόλουθη ενημέρωση:
Ο διαδημοτικός Σύνδεσμος για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη των Πόλεων, συνεχίζει για πέμπτη συνεχή χρονιά την απονομή Ετήσιων Βραβείων «Περιβαλλοντικής Ευαισθησίας» στα σχολεία των Δήμων – μελών (ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, ΑΜΑΡΟΥΣΙΟ, ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ, ΓΑΛΑΤΣΙ, ΗΡΑΚΛΕΙΟ, ΚΗΦΙΣΙΑ, ΛΥΚΟΒΡΥΣΗ-ΠΕΥΚΗ, ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ, Ν.ΙΩΝΙΑ, ΦΙΛΟΘΕΗ-ΨΥΧΙΚΟ, ΧΑΛΑΝΔΡΙ) του Συνδέσμου.
Με την πρωτοβουλία αυτή στοχεύουμε να ενισχύσουμε την περιβαλλοντική συνείδηση των νέων και να επιβραβεύσουμε δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος. Σε εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί αρχές Ιουνίου, όλα τα σχολεία που θα δηλώσουν συμμετοχή θα λάβουν τιμητικές πλακέτες.
Ταϋγέτου 11, 15452 Ψυχικό, Τηλ.: 210-6719138, Fax: 210-6719043, Email: 21ota@ath.forthnet.gr 


Σημείωση Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλες τις σχολικές μονάδες που θα λάβουν μέρος! 

Παρασκευή, 27 Μαρτίου 2015

Aναβολή επιμορφωτικού σεμιναρίου - "Γνωριμία με τον κήπο Σπάροζα, του Συλλόγου Μεσογειακής Κηπουρικής"

Ενημέρωση 26/3: Λόγω  δυσμενών καιρικών συνθηκών που προβλέπεται να συνεχιστούν μέχρι και το Σάββατο είμαστε στη δυσάρεστη θέση να αναβάλουμε το σεμινάριο.  Θα ενημερωθείτε με νεότερο μήνυμα για τη νέα ημερομηνία πραγματοποίησής του.

Eνημέρωση 22/3: Τακτικοί και αναπληρωματικοί συμμετέχοντες (η υποβολή αιτήσεων παραμένει ενεργή και όσοι/-ες εκπαιδευτικοί υποβάλουν αίτηση θα προστεθούν στη λίστα των αναπληρωματικών συμμετεχόντων)


Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας, δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τηω Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας, το Σύλλογο Μεσογειακής Κηπουρικής και την πολιτιστική αστική εταιρεία  ΠΥΡΝΑ, στο πλαίσιο του θεματικού άξονα «Σχολικοί κήποι» και του προγράμματος ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ®, οργανώνει επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: Γνωριμία με τον κήπο Σπάροζα και τις βασικές κηποτεχνικές πρακτικές.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 28 Μαρτίου 10:00-13:00 στον Κήπο Σπάροζα, (http://www.mediterraneangardensocietygreece.org/sparoza.html) στα Μεσόγεια, ιδιοκτησία του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας και θα καλύψει ζητήματα προσέγγισης του  άνυδρου μεσογειακού κήπου και εξοικείωσης με πρακτικές της αναπαραγωγής και πολλαπλασιασμού φυτών με μοσχεύματα , παραγωγή σπορόφυτων και φύτευση  τους καθώς και επίδειξη φύτευσης σε δοχεία με αναφορά σε θέματα σχετικά με το έδαφος ,τις ανάγκες σε νερό, την αυτοσχέδια  δημιουργία θερμοκηπίων κ.ά.
Επισημαίνουμε πως ο κήπος αναπτύσσεται βάσει αρχών συμβατότητας με το κλίμα, σωστής χρήσης νερού και δε χρησιμοποιεί χημικά εντομοκτόνα, ζιζανιοκτόνα ή λιπάσματα.

Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 15 εκπαιδευτικοί. Θα δοθεί προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο και έχουν δηλώσει συμμετοχή στο πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες» μέσω του δανεισμού του θεματικού σάκου «Κήποι». 

Η μετάβαση στον κήπο θα γίνει  ομαδικά με  πούλμαν με σημείο εκκίνησης  το  σταθμό του ΜΕΤΡΟ Κατεχάκη, χωρίς χρέωση για τους συμμετέχοντες και ώρα αναχώρησης 9.30 π.μ . Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να είναι ντυμένοι με πρόχειρα και ζεστά ρούχα, για να εργαστούν στον κήπο.

Υποβολή δήλωσης συμμετοχής μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας: http://tinyurl.com/semsparoza 

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 1658/5-3-2015 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Yιοθέτηση των αρχών του Καταστατικού Χάρτη της Γης από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας


Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με την Πρωτοβουλία του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα (http://earthcharterhellas.edc.uoc.gr/) και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης και στο πλαίσιο της υλοποίησης των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2014-2015 υποστηρίζει την υιοθέτηση των αρχών του Καταστατικού Χάρτη της Γης από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.
Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης είναι μια διακήρυξη θεμελιωδών ηθικών αρχών για την οικοδόμηση μιας δίκαιης, βιώσιμης και ειρηνικής παγκόσμιας κοινωνίας στον 21ο αιώνα. Επιδιώκει να εμπνεύσει όλους τους ανθρώπους με μια νέα αίσθηση παγκόσμιας αλληλεξάρτησης και κοινής ευθύνης για την ευημερία ολόκληρης της ανθρώπινης οικογένειας, της μεγαλύτερης κοινότητας της ζωής και των μελλοντικών γενεών. Είναι ένα όραμα ελπίδας και μια πρόσκληση για δράση.
Οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενδιαφέρονται να εντάξουν σε αυτά την υιοθέτηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης μπορούν να προβούν στην ακόλουθη σειρά ενεργειών:
1. Ενημέρωση για τον Καταστατικό Χάρτη της Γης μέσω του δικτυακού τόπου http://earthcharterhellas.edc.uoc.gr/ (Ενότητες: Κείμενο του ΧάρτηΠώς μπορείτε να εμπλακείτε και Οδηγίες δράσης).
2. Ενημέρωση των μαθητών/-τριών και μελέτη του διασκευασμένου για παιδιά κειμένου του Χάρτη.
3. Επιλογή στο επίπεδο της σχολικής τάξης και της υλοποίησης προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της/των αρχής/-ών του Καταστατικού Χάρτη της Γης που θα υιοθετηθούν και δήλωσή τους μέσω της συμπλήρωσης της ακόλουθης ηλεκτρονικής φόρμας: http://tinyurl.com/katastatikosxartis
4. Έγκριση από τον/την υπεύθυνο/-η εκπαιδευτικό του Καταστατικού Χάρτη της γης μέσω της συμπλήρωσης της σχετικής ηλεκτρονικής φόρμας στο δικτυακό τόπο της Πρωτοβουλίας του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα
5. (Προαιρετικά) Ενημέρωση από τον/την υπεύθυνο/-η εκπαιδευτικό του/της Διευθυντή/-τριας, Προϊσταμένου/-νης και του συλλόγου διδασκόντων της σχολικής μονάδας σχετικά με τα παραπάνω και τη δυνατότητα έγκρισης του Καταστατικού Χάρτη της Γης από το σύνολο της σχολικής μονάδας μέσω της συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής φόρμας με τα στοιχεία της σχολικής μονάδας.
6. Έμπρακτη υιοθέτηση της/των επιλεγμένης/-ων αρχής/-ών μέσω συγκεκριμένων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του υλοποιούμενου προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή και με διάχυση στο υπόλοιπο αναλυτικό πρόγραμμα.
7.  (Προαιρετικά) Παρουσίαση των προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν σύμφωνα με τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο τέλος του σχολικού έτους.
Διευκρινίσεις και υποστήριξη για όλα τα παραπάνω παρέχονται από τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Μπορείτε να υποβάλετε τα ερωτήματά σας στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perivallontikh@dipevath.gr
H παραπάνω δράση εποπτεύεται επιστημονικά από την Υπεύθυνη για την Πρωτοβουλία του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα και Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Nέλλη Κωστούλα-Μακράκη.

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 14469/24-11-2014 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Επιμορφωτικό σεμινάριο - βιωματικά εργαστήρια. «Εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα», Παρασκευή 27 Μαρτίου 2015, 16.30-20.30

Eνημέρωση 20/3: Μέχρι στιγμής έχουν υποβληθεί 59 αιτήσεις συμμετοχής και έγιναν όλες αποδεκτές! Η υποβολή αιτήσεων παραμένει ενεργή καθώς κατόπιν συνεννόησης με τις συντονίστριες των εργαστηρίων εξασφαλίσαμε τη δυνατότητα συμμετοχής άλλων 15 εκπαιδευτικών. 

Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων σε συνεργασία με την ActionAid Ελλάς, προτίθενται να διοργανώνουν βιωματικό επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα» την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2015 και ώρες 16.30-20.30 στα 3ο- 4ο Δ.Σ. Νέου Ψυχικού Καραθεοδωρή και Κώστα Ουράνη 16, τηλ. 2106710275.

Το σεμινάριο έχει σκοπό την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Διεύθυνσής μας σε θέματα της Παγκόσμιας Εκπαίδευσης και τη σύνδεσή τους με τα ανθρώπινα δικαιώματα, με στόχο να ενισχυθεί η ιδιότητα του ενεργού πολίτη στους μαθητές.

Η επιμόρφωση θα έχει θεωρητικό και βιωματικό χαρακτήρα, μέσα από εργαστήρια που θα συντονίσουν τρεις από τους εκπαιδευτικούς που πήραν μέρος  σε ερευνητικό ταξίδι στη Ρουάντα, που οργανώθηκε από την ActionAid Ελλάς, τον Ιούλιο του 2014. Στο τέλος του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες θα παραλάβουν το εκπαιδευτικό υλικό «Στείλε το φίλο μου στο σχολείο. Το δικαίωμα στην εκπαίδευση: υπόθεση Ρουάντα».
 Το πρόγραμμα του σεμιναρίου όπως διαμορφώθηκε λαμβάνοντας υπόψη την αξιολόγηση από προηγούμενες εφαρμογές του έχει ως ακολούθως:

  • 16.30 – 16.45 Προσέλευση – χαιρετισμοί.
  • 16.45 – 16.55 Κίνητρα – προσδοκίες εκπαιδευτικών.
  • 16.55 – 17.25 Παρουσίαση της ActionAid Ελλάς για το παγκόσμιο φαινόμενο στέρησης του δικαιώματος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και του έργου της οργάνωσης για το θέμα από την Υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ActionAid Ελλάς κ. Δήμητρα Ντιρογιάννη.
  • 17.25 – 17.45 Προβολή βίντεο από το ταξίδι  των εκπαιδευτικών στη Ρουάντα.
  • 17.45 – 17.55 Παρουσίαση του εκπαιδευτικού πακέτου «Υπόθεση Ρουάντα» και της εφαρμογής του στην τάξη.
  • 17.55 – 18.10 Διάλειμμα – καφές.
  • 18.10 – 19.40 Βιωματικά εργαστήρια  με δραστηριότητες από το υλικό του εκπαιδευτικού πακέτου (3 παράλληλα εργαστήρια: Ελένη Καραγιάννη, Νάσια Χολέβα, Κατερίνα Βίγκου).
  • 19.40 – 20.30 Παρουσίαση εφαρμογής του υλικού στην τάξη, ερωτήσεις-αξιολόγηση.Για την παρακολούθηση του σεμιναρίου θα επιλεγούν 60 εκπαιδευτικοί. Προτεραιότητα θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων κατά το τρέχον σχολικό έτος.
Kάθε εκπαιδευτικός θα παρακαλουθήσει ένα εργαστήριο και μπορεί να δηλώσει μέχρι 2 προτιμήσεις (1η προτίμηση και εναλλακτική).
Υποβολή αίτησης συμμετοχής μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας: http://tinyurl.com/friendschool

Σχετ.: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 1639/4-3-2015 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Περιγραφές εργαστηρίων

Εργαστήριο 1: «Το Σχολείο ως ένας κοινωνικός πυρήνας διεκδίκησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων». Συντονισμός: Ελένη Καραγιάννη, εκπαιδευτικός εικαστικής αγωγής-εικαστικός.

Εμψύχωση, προτάσεις, εκπαιδευτικά εργαλεία μέσα από το εκπαιδευτικό πακέτο. Κατασκευή αφρικάνικης μπάλας. Το εργαστήριο θα προσεγγίσει (μέσα από προτεινόμενες δράσεις, εργασίες και συζήτηση) το δικαίωμα στην εκπαίδευση, την αποδοχή του άλλου, της ιδέας του μαθητή ως πολίτη του κόσμου, κ.α.Οι συμμετέχοντες προαιρετικά μπορούν να φέρουν μαζί τους ψαλίδι, νάιλον σακούλες, σπάγκους,  άχρηστα χαρτιά και κομμάτια από ύφασμα.

Εργαστήριο 2: «Η Honorine, το σχολείο της, η Ρουάντα». Συντονισμός: Νάσια Χολέβα, θεατροπαιδαγωγός.
Το εργαστήριο θα προσεγγίσει θέματα όπως το δικαίωμα στην εκπαίδευση, τα στερεότυπα, η θέση της γυναίκας, με βιωματικά εργαλεία παρμένα από το χώρο του θεάτρου στην εκπαίδευση. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να φορούν άνετα ρούχα και παπούτσια (ιδανικά φόρμα και αθλητικά παπούτσια), ώστε να μπορούν να κινηθούν άνετα στο χώρο και το πάτωμα. 

Eργαστήριο 3: «Περιβαλλοντική εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα». Συντονισμός: Κατερίνα Βίγκου, δασκάλα, Υπ. Δρ. ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης.

Το εργαστήριο θα συνδέσει την υπερκατανάλωση με τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Οι συμμετέχοντες θα αναλάβουν ενεργό ρόλο εμπλουτίζοντας ή αλλάζοντας οι ίδιοι τις δραστηριότητες του εκπαιδευτικού πακέτου. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να έχουν μαζί τους ένα αντικείμενο που θεωρούν απαραίτητο και ένα που δε θεωρούν απαραίτητο.